Il mio ricordo risale alla terza media dove, a poco tempo dagli esami e dalla decisione del ramo da seguire alle superiori, ci è stata fatta fare una
bellissima ora di laboratorio dove abbiamo provato a programmare su un glorioso
C64 (o meglio, il prof. mi ha dato in mano i fogli dicendomi di dettare il sorgente alla classe, e qui la dice lunga)...
Premetto che paciocco sui computer da quando avevo 6/7 anni, e quella giornata mi ha aperto gli occhi sulla mediocrità/inutilità delle scuole/istituti tecnici in quel periodo (parliam del '92/'93), portandomi a mollare l'idea di continuare a studiare, per dedicarmi al lavoro e approfondire privatamente le mie conoscenze in campo informatico (c, c++, asm, pascal, etc... prima, e html, css, javascript, php, etc... poi), conscio del fatto che altrimenti mi sarei ritrovato nelle condizioni di questo tuo amico, bravo a parlare di flowchart ma incapace di creare una semplice routine in grado di scambiare due numeri.
Purtroppo al giorno d'oggi questa mia decisione mi limita, lavorativamente parlando, mi rendo conto, ma a quel periodo mi ha messo in condizione di poter discutere di
ereditarietà, incapsulamento, polimorfismo, etc... con persone ben più grandi e preparate di me, senza sentirmi un ignorante che aveva sprecato anni di scuola per niente, mentre miei coetanei andavano alle superiori a scornarsi con poche ore di laboratorio per imparare ad usare (male) il turbo pascal...